本科毕业论文 (设计)评阅教师评分标准

作者:化学与化工学院   本文创建于 2017年05月02日   885次浏览

本科毕业论文 (设计)评阅教师评分标准

评价指标

指标内涵及质量标准

分值

选题质量

选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求;体现一定创新和动手能力,题目适宜;并有一定的理论意义或实际价值。

10

文献资料

检索、阅读能力

收集的文献资料翔实可靠,覆盖面广,比较全面地占有相关领域及最新资料。

10

文献资料运用和调查

分析能力

合理利用各种文献资料;研究方案设计合理;能综合运用所学知识发现与解决实际问题。

15

论文(设计)质量

论文(设计)结构严谨,逻辑性强;论点鲜明,论据确凿,论证充分;语言文字表达准确流畅;有较高的理论水平或实际价值。

30

论文(设计)格式

论文(设计)格式规范,技术用语标准,符号统一,编号齐全,图表清楚。

15

创新能力

研究方法新颖,或对前人的工作有改进或突破,或论文(设计)有独特见解。

10

工作量

工作量饱满;能圆满完成任务书规定的各项工作。

10

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